暑热挡不住育人脚步,家访承载着款款温情。为拉近家校距离,细致倾听孩子居家心声,全面掌握学生假期学习、生活状态,兰州市学府致远学校义务教育学部教师主动放下假期闲暇,迎着炎炎烈日奔赴家访。走出教室、走进家庭,老师们以面对面的倾心交谈,打通家校育人的连心通道,把关怀送到学生家中。
胡晓娜、张曼丽、何萱霖三位老师走进马*棋、赵*泽同学的家中,与家长围坐促膝长谈。老师们面对面向家长反馈孩子在校日常表现,细致了解孩子们假期居家学习与生活状态。家长十分重视孩子成长,积极表态全力配合学校教育,重点抓好学习习惯培养,帮助孩子规划作息时间,逐步提升自主管理能力,携手守护孩子平稳起步、快乐成长。
二年级班主任刘丹老师走进火*仪同学家中,与孩子、家长面对面亲切交流。老师向家长分享了孩子在校的优异表现,现场向家长报喜。听见班主任的肯定,火*仪同学的脸上洋溢灿烂笑容,眼神里平添满满的自信。同时,老师也客观分析孩子现阶段可以精进之处,和家长一同商讨后续培养方案,鼓励孩子持续保持热忱,不断突破自我。家校携手,守护孩子向阳生长。
李敏、王小飞两位老师走进三年级1班徐*然、三年级2班马*皓两名学生的家中。两位同学思维活跃、学习功底比较扎实,但做题粗心、书写有待加强。平日里好动的徐*然见到老师沉稳懂事,自制力出众;马*皓头脑聪慧、爱好广泛、乐于探索。针对两个孩子粗心、书写薄弱的问题,老师与家长细致沟通,共同制定了暑期居家练字、静心审题的小目标。家校携手同心,助力孩子补齐短板、稳步进步。
陈柏蓉、胡瑞鹏、姜芳三位老师与宋*禾家长进行了沟通,大家一致认为下学期宋*禾同学需重点突破学科知识的应用及语文英语学科的阅读理解训练,同时要加强时间管理与抗压能力培养。假期里希望家长督促孩子能自主完成作业并坚持阅读与体育锻炼,共同助力孩子成功步入小学高年级。
唐煜、张玉两位老师走进赵*言、王*鑫同学家中,与家长促膝交流。家长向老师反馈了孩子们假期的学习生活状况:孩子居家完成作业自律性不足,常会趁着家长忙碌时偷偷游玩单机游戏,日常也较少主动走出家门参与户外运动。老师们认真倾听家长的困惑,三方面对面深入探讨,共同制定适宜的假期学习安排,引导孩子树立自律意识,学会合理调配时间,平衡课业学习、休闲娱乐与体育锻炼,助力孩子拥有充实健康的假期生活。
王淑华、白青梅、张续娟、严淑林、何艳红五位老师入户走访汤*杰、朱*菲、朱*凝家庭,全面摸清学生假期生活学习情况。围绕专注力欠缺、学习浮躁等问题,老师们与家长深入交流、共寻对策,商定家校协同做好日常督促,深耕习惯养成,端正学习态度。针对朱*凝的成长现状,双方细致分析短板,确立培养方向,坚持家校要求一致,以陪伴与鼓励赋能孩子稳步提升。
张续娟、严淑林、王妲、连茜茜四位老师走进李*梓、林*豪、汤*恺、杨*悦、宋*洋同学家中,零距离倾听家长心声,用心关注孩子们的暑期成长。面对面的深入交流中,老师们细致了解各家家庭教育环境、学生自主学习状态,梳理孩子假期暴露出的各类问题。
老师们如实反馈学生在校综合表现,耐心解答家长育儿困惑,围绕学习习惯塑造、专注力提升等议题互通育人经验,引导家长做到科学陪伴、合理监督。同时鼓励孩子们自主规划暑期安排,平衡学习与休息,主动克服假期懒散松懈的问题。家校双方凝聚共识,秉持同向育人理念,携手督促孩子查漏补缺、调整状态,让悠长暑假成为积蓄力量、实现自我蜕变的成长契机。
王妲、杨欣洁、马尔曼、李杨等五位老师入户走访,与王*涵、路*同学的家长面对面深入交流,细致沟通孩子在校学习状态与综合表现。家访中老师们感受到,两个孩子家中氛围宽松开明,亲子相处平等融洽,如同挚友一般;在校期间,孩子待人谦和大方,尊敬师长、友善待人,性格阳光开朗,与老师亦师亦友。
针对孩子身体素质偏弱、体育学科存在短板这一情况,家校共同商议制定暑期专项提升方案,建议孩子坚持每日晨跑增强体能,同时用好清晨记忆黄金时段,背诵巩固学科知识。家长十分认可老师们提出的培养思路,表示全力配合家校联动培养,督促孩子兼顾体能锻炼与学业巩固,做到劳逸结合、全面发展,一步一个脚印稳步成长。
卢晓娟、滕一龙、杨菊芬三位老师走进李*辰、巨*瑄同学家中开展家访。他们近距离了解孩子居家的学习作息、生活状态、兴趣爱好,倾听家长在家庭教育中的困惑,引导家长合理规划假期,平衡学习、运动与休闲,科学管理电子产品使用。在家校双向沟通中拉近彼此距离,凝聚教育合力,为帮助学生平稳度过暑假、更好迎接新学期做好铺垫。
家访,不仅是用眼睛去看,更是用心灵去倾听。每一次敲开的门背后,都是一个家庭的期望。在这个假期,我们看见了老师们的敬业与奉献,也看见了家长们的信任与支持。
教育是一场漫长的双向奔赴。通过这次假期家访,不仅拉近了学校与家庭的距离,也为新学期的教育教学工作奠定了坚实的基础。让我们家校携手,同心同向,共同为义务学部每一位孩子的健康成长和全面发展保驾护航!
来源:兰州市学府致远学校
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