市教育局召开局系统群众身边不正之风和腐败问题集中整治推进会暨学校安全工作调度会

2025-07-30

文章来源:兰州微教育
610次浏览

       近日,市教育局召开局系统群众身边不正之风和腐败问题集中整治推进会暨学校安全工作调度会,会议传达了刘金国同志在七省区市纪委监委集中整治工作座谈会上的讲话精神和省、市相关会议精神,传达了2025年市安委会第三次全体(扩大)会议暨全市安全生产驻点包抓“百日攻坚”行动工作部署会议精神,通报了全市教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治推进情况,安排部署群众身边不正之风和腐败问题集中整治及校园安全工作。

       会议强调,集中整治群众身边不正之风和腐败问题,既是党中央部署的重大政治任务,也是我们维护群众切身利益必须扛牢的政治担当。要坚定集中整治信心决心,紧盯“校园餐”治理、教辅征订、校服采购等重点,压实责任、完善制度、强化治理、开展监督。要紧盯细节提升工作成效,找准方法路径,办好具体民生实事,坚持开门搞整治,自觉接受群众监督,推动办成一批群众可感可及的实事、好事。要强化统筹抓实整改整治,坚持全系统一盘棋,压紧压实各级责任,加力抓好执纪监督,深化挖掘线索问题,联动各方力量齐抓共管,确保集中整治常效长治。

        会议强调,学期末和暑假期间是校园安全稳定工作的关键期,各类安全风险交织叠加,要以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力,切实守护师生生命财产安全。要做好驻点包抓“百日攻坚”专项行动,紧盯安全风险和事故隐患“减存量、遏增量”总目标,深入开展隐患排查整治。要抓好学生假期安全教育,对学生进行防溺水、防性侵、防欺凌、心理健康、交通安全、食品安全等安全教育,提醒家长或监护人加强假期对学生的安全教育和监管。要强化安全问题隐患排查整治,充分利用暑期校园空置期,全面加强消防、燃气等领域的安全隐患排查治理工作。要筑牢校园施工安全防线,压实各方责任,以案为鉴,开展施工安全隐患排查整改,确保校园施工安全“万无一失”。

      会议还对深入贯彻中央八项规定精神学习教育、招生入学、师德师风建设、假期生活、学校发展规划等工作进行了安排部署。

      市教育局在家领导班子成员,市属各学校、局直各单位、市管各民办学校党组织负责人及局机关各科室负责人共100余人参加了会议。

注: 本站发表文章未标明来源“甘肃省民办教育网”文章均来自于网络,如有侵权,请联系我们删除,联系邮箱:2856501340@qq.com

最新文章

中国民办教育协会举办“开学第一课”爱国主义教育进校园活动

中国民办教育协会举办“开学第一课”爱国主义教育进校园活动

中国民办教育协会举办“开学第一课”爱国主义教育进校园活动

2025-10-10

中国青年报:优胜劣汰让民办高校加速洗牌

中国青年报:优胜劣汰让民办高校加速洗牌

今年高校招生季,民办本科高校招生经历了“冰火两重天”。一方面,少数新建“

2025-09-28

新法明确:将这项内容纳入学生综合素质评价范围

新法明确:将这项内容纳入学生综合素质评价范围

9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法

2025-09-28

西贝致歉信暴露公关短板,民办学校要规避

西贝致歉信暴露公关短板,民办学校要规避

西贝致歉信暴露公关短板,民办学校应汲取哪些教训

2025-09-28

九一八,勿忘!勿忘,九一八!

九一八,勿忘!勿忘,九一八!

九一八 一个全体中国人刻骨铭心的日子

2025-09-26

明年2月1日正式实施!新国标出台,中小学生“躺平午睡”要实现了→

明年2月1日正式实施!新国标出台,中小学生“躺平午睡”要实现

在许多城市,中小学生“在校午休”已是常态。由于传统课桌椅功能单一,不少学

2025-09-26

庆祝第41个教师节,教育部通知来了

庆祝第41个教师节,教育部通知来了

2025年9月10日是我国第41个教师节。近日,教育部印发《关于做好庆祝

2025-09-26

拿着这些钱,上大学

拿着这些钱,上大学

大学录取通知书的派送工作正在进行,不少同学应该已经收到,祝贺准大学生们即

2025-09-22

兰州市教育局党组召开会议传达学习市委十四届十二次全会精神

兰州市教育局党组召开会议传达学习市委十四届十二次全会精神

8月1日,兰州市教育局党组召开扩大会议,传达学习市委十四届十二次全会精神

2025-09-22

免费学前教育,官方明确了

免费学前教育,官方明确了

免费学前教育,官方明确了

2025-08-26

关于免费学前教育,六问六答

关于免费学前教育,六问六答

关于免费学前教育,六问六答

2025-08-26

【观点】警惕民办教育“退出论”及污名化倾向

【观点】警惕民办教育“退出论”及污名化倾向

【观点】警惕民办教育“退出论”及污名化倾向

2025-08-26