北京齐家6+1礼仪品格教育观摩活动
——天水市秦州区天河幼儿园

为深入贯彻“立德树人”根本任务,扎实落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中引导幼儿“遵守基本行为规范”、“学会友好相处”、形成“初步归属感”等社会性发展目标,天水市秦州区天河幼儿园始终将品格教育置于幼儿发展的核心。11月25日由北京齐家6+1主办、天河幼儿园承办的礼仪品格教育园长观摩会,在天河幼儿园举行。在北京齐家六加一礼仪教育老师的带领下,甘陕地区的部分幼儿园园长、骨干教师共同参加了本次活动。


《论语》中说到,“不学礼,无以立”文明礼仪是我们学习、生活、工作的根基,是孩子们健康成长的翅膀。每一次相遇都是相知的开始,都是一趟经验和智慧交融的旅程。
教师晨会是以教师自身行为为示范,潜移默化影响幼儿品格养成的关键场景——教师规范的言行举止(如主动问好、文明沟通、鞠躬),能让幼儿直观感受尊重、友善、礼貌与责任的内涵,让礼仪教育成为品格培养的“活教材”。
晨光为礼,问候为暖。 幼儿园晨接时,宝贝们主动鞠躬向园长奶奶、老师问好,礼貌礼仪从小扎根,可爱值拉满!
幼儿冬日晨跑能增强心肺功能与抗寒免疫力,发展肢体协调、平衡,同时在集体活动中培养坚持、守规、合作的品格。

今日园内开展班级礼仪观摩活动,小宝贝们在问候、入座、分享等场景中展现出文明素养——主动问好有礼貌,有序排队守规则,互助分享显温暖。以趣味情境、榜样示范让礼仪教育落地生根,也为教师们搭建了交流学习的平台,让文明之花在幼儿园处处绽放。
传承华夏文明,继承传统美德。让幼儿品茶知礼,香物清心,花席插花,丹青作画。在传统文化活动中明辨事理、启迪心智。通过净手礼,拜师礼,静心,投壶冲泡,奉茶等提升孩子的礼仪素养,提升专注力与耐心,学会感恩。
本次观摩中,我园的“小小讲解员”们用他们稚嫩而真诚的语言,为园长们生动介绍了每个角落的故事。孩子们指着作品说“这是我们一起画的”、介绍规则时说“要排队和分享”、讲述植物角时说“我每天都会来浇水”。这些朴素的表达,不仅展现了他们在语言与社交上的自信成长,更真切地映射出幼儿园日常教育中浸润的品格力量——合作、责任、秩序与关爱。这正是“生活即教育”最生动的体现,让我们看到,美好的品格正如同阳光与雨露,在孩子们每日的生活与游戏中自然生根、发芽。

在观摩活动尾声,各位园长被孩子们真诚的分享深深打动,她们将一枚枚“夸夸小爱心”亲手贴在我园的展示墙上。这不仅是同行对我园品格教育实践的高度认可,更是一份温暖的感动——她们看见并肯定了我们在孩子心中种下的合作、责任与爱的种子。这份来自教育同行的“夸夸”,正与我们园所倡导的“夸夸艺术”不谋而合:教会孩子也提醒我们自己,用善于发现美好的眼睛,去欣赏、鼓励和点亮周围的每一个人、每一件事。教育的美好,正是在这样的相互看见与肯定中,生生不息。
观摩活动虽已落下帷幕,但教育者之间真诚的交流与共鸣,正持续回响。各位园长不仅带来了宝贵的经验,更与我们围坐深谈,坦诚分享实践中的思考与困惑。这场交流,早已超越了一次简单的观摩——它是教育理想者的并肩,是育人路上一次温暖的“合力”。我们深深感受到,做好品格教育,从来不是一座孤岛的独行,而是一群人的共同奔赴。未来,我们愿与所有同行者一起,继续携手深耕,以更多的智慧与热忱,为孩子们种下真善美的种子,在育人的道路上,彼此照亮,共同前行。
家长观摩活动中,我们共同见证了这样的时刻:孩子们用行动诠释着“礼让”与“合作”,用童声诵读传递着诗词中的美好情意。我们欣喜地看到,在日常生活与游戏浸润中,朴素的品格与中国传统文化的韵味,正自然而深刻地融入孩子的生命成长。许多家长感动地表示,他们真切地看到了孩子的自信与仁爱之心,也看到了文化传承在小小身影里生根发芽的力量。这份认可与感谢,对我们而言,是莫大的鼓励,更是教育路上同频共振的温暖回响。家园共育,从来不是单向的给予,而是在彼此看见、信任与携手之间,共同为孩子铺就一条向美而生的路。
本次观摩活动在温暖与共鸣中圆满结束,我们共同见证:教育,是生命对生命的影响,是用心点亮心的过程。从孩子的成长、家长的认可到同行的交流,每一次互动都让我们深感这条育人之路并不孤单。未来,我园将继续踏实耕耘,将品格教育与传统文化融入每一处日常。我们愿与家庭、同仁携手,以日复一日的真诚与智慧,共同守护童年这片土壤,让美好的种子静静生长,枝繁叶茂。
感恩同行,期待继续并肩,在教育的道路上,耕耘不辍,静待花开。
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