浙江首创“潮汐学校”：入学时是初中，毕业时是高中

入学时是初中，毕业时是高中——这不是玩笑，是浙江首创的“潮汐学校”。4月16日，杭州萧山第二所潮汐学校启动招标，首所万向中学已于今年3月份破土动工。面对二孩政策带来的“排浪式”学位压力，当地将学校按高中标准高配建设，先借给初中用，洪峰过后再还给高中。花一份建校钱，解两段燃眉急。这一招预计能让萧山少花9个亿，却多出8100个学位。

近日，杭州市公共资源交易平台发布的一则招标公告，让杭州家长圈开始在热议一件事：什么是“潮汐学校”？建“潮汐学校”用意何在？

根据这则公告，杭州市萧山区教育局就该区的“潮汐学校”蜀山中学项目启动设计招标，招标内容为完成该项目所需的所有工程的方案设计、初步设计、施工图设计及后续服务。项目投资估算19621万元，其中土地费2144万元，规划建设36个初中班级。

所谓“潮汐学校”，简单来说，学校在规划初期，就按高中标准、容积率上限来建设，并预留弹性空间。在初中入学高峰期间，优先满足初中学位需求；等初中学位高峰过后，即可逐步转换为高中学位供给，从而实现“一校两用、动态调配”。其核心在于“集约建设、弹性使用”，是由萧山创新提出。

有家长对这种方式很认可，觉得未来学校都可以用这种方式。也有家长有些困惑：“初中老师能教高中生吗？”还有家长说，在同一所学校里面同时办初中和高中，发展到后面会不会变成“2+4”的初高中模式？

事实上，这已经是萧山又一所提上日程的“潮汐学校”。3月25日，该区同时也是浙江首所“潮汐学校”——万向中学正式破土动工，将于2028年竣工。届时，将无缝对接学校所在区域迎来的初中入学高峰。

据浙江省教育厅官方微信公众号“教育之江”，在1月上旬召开的2026年全国教育工作会议上，浙江省教育厅党组书记、厅长陈春雷围绕“加强资源前瞻性布局，平稳有序应对基础教育学龄人口渐次达峰”作交流发言时表示，为应对“学前阶段和小学阶段学龄人口已达峰，初中阶段和高中阶段学龄人口仍在持续增加”的学龄人口变化，该省将打通使用各学段教育资源，探索建设“潮汐学校”，缓解初、高中依次渡峰压力。

作为浙江经济强区和城市化进程较快地区，萧山长期面临学位供给紧张的问题。自2015年全面放开二孩政策以来，全区学位压力从小学阶段呈“排浪式”向初中、高中传递。测算结果显示，萧山初中阶段学位需求预计在2031年达到峰值，较目前增长近一倍；高中阶段则将在2034年达到峰值，此后逐渐回落，呈现出“峰值高、周期长”的特点。

在此背景下，如果初中、高中分开建校，不仅投入大，在学龄人口过峰后还可能造成资源闲置。而“潮汐学校”模式，可以根据学龄人口的起伏进行统筹调度、科学配置，灵活应对不同学段的学位需求变动，从而大幅提升校园利用率。

以万向中学为例，学校按高中标准规划建设48个班级。在初中入学高峰时，学校招收初中班级；高峰过后，则增加高中班级招生。此外，学校还预留了12个班的扩展空间，以应对未来可能的需求变化。

据了解，包括蜀山中学、万向中学在内，萧山在未来3年计划投资15.43亿元，新建4所“潮汐学校”，预计新增初高中学位8100个。相比初中、高中分开建校，该模式预计可节约建设用地280亩、财政资金近9亿元。